JERA IT: Ведуча звинувачення в рішеннях шотландської кібербезпеки

Календарний 2024 рік незабаром закрився з ударом, але не без того, щоб не представити тернисті виклики на фронті кібербезпеки. Кіберзлочинці тепер мають різні інноваційні крайнощі для нападу на бізнес. Ускладнення удару — це шокуючий глобальний дефіцит понад 6 мільйонів фахівців з кібербезпеки у всьому світі.

Щоб активно реагувати на цю тривожну ситуацію, Jera IT — група фахівців з кібербезпеки, що базуються в Шотландії, — взяла ініціативу, розпочавши Академію Jera IT, яка має на меті навчити робочу силу майбутніх експертів з кібербезпеки.

Альянс Холлінз-Кірк розкриває історію походження Академії, розповідає про деякі навчальні програми, які студенти пройшли, і прогнозує майбутню форму кібербезпеки в Шотландії.

Що призвело до того, що Jera створила Академію JERA IT?

Як керований постачальник послуг, JERA, він дуже сильно займається кібербезпекою. Маючи понад два десятиліття досвіду, вони стикалися майже з кожним значним кібератака, який можна уявити. Цей широкий досвід призвів до постійних дискусій з потенційними клієнтами щодо їх готовності до кіберзагрози та розвідувальних досліджень щодо стратегій кібербезпеки.

Більшу частину часу два критичні елементи, які з’являються, — це те, що більшість вважає, що вони або занадто малі, або працюють у галузі, яка недостатньо суттєва, щоб гарантувати занепокоєння щодо кібер -атак.

Недостатнього фінансування для працевлаштування професіоналів з кібербезпеки, і навіть якщо було, знайти законного кандидата було б викликом.

Перше занепокоєння — це помилкове уявлення про те, з якою вона стикається часто, і вони відчувають, що вони повинні розбити міф про те, що кожна компанія піддається ризику. Кіберзлочинці не дискримінують; Малий бізнес — це стільки ж здобичі, як і більші корпорації.

На відміну від їхніх великих колег, малих та середніх підприємств часто не вистачає необхідних ресурсів, щоб захистити себе від нападу або відновитись з одного.

Ця друга проблема ще гірша. Вся ІТ -індустрія страждає від дефіциту талантів. Не так багато кваліфікованих людей, і небагатьох, які вони знаходять, як правило, цінують за надмірно завищеними зарплатами, внаслідок чого вони в кінцевому підсумку наймають будь -кого, кого можуть.

Хто має користь від Академії?

Більш широкі пропозиції програми будуть доступні пізніше, оскільки ця початкова сесія була лише для учнів. Це означає, що учням середньої школи фактично можна дозволити замінити один із своїх вищих для цієї можливості.

Академія шукає цікавого розуму, когось із хорошими соціальними та міжособистісними навичками та позитивним ставленням. Ознайомлення з програмним забезпеченням та комп’ютерами хороше, але не потрібно, оскільки саме про це Академія має намір передавати знання.

Тому майже основи можуть бути корисними, але не життєво важливими для того, щоб виділитися як ідеальний кандидат. Математика стандартного рівня та англійська мова стандартного рівня також має вирішальне значення.

Що характеризує типовий день в академії для студентів?

Це не здається, що лінія зламана. Не існує звичайного дня. Однією з найкращих речей щодо цього для студентів є те, що Академія забезпечує майже інший досвід навчання порівняно з іншими вищими курсами.

Існують частини традиційної освіти, але студенти стають частиною того, що вони тренуються для кібер-кар’єри, яка передбачає практичний досвід та активну участь студентів.

Що стосується учнівства фонду, студенти висвітлюють наступні сфери. Основи безпеки Мережа Основи Адміністрація сервера Основи ІТ та телекомунікаційна система роботи та підтримка та навички обслуговування клієнтів.

Успішне завершення учнівства Фонду дозволяє студентам надавати різні можливості. Вони будуть краще розташовані для входу в поле кібербезпеки.

Для цих студентів доступні три основні шляхи, вступають безпосередньо в ІТ -працевлаштування, проходять подальші курси в Академії, або входять до університету чи подібного закладу.

Як би студенти подали заявку?

На даний момент програма працює зі школами лише в Середньому Лотіанському. Щоб подати заявку, студенти повинні підійти до свого консультанта з керівництва або радника з питань кар’єри. Для партнерських шкіл ці особи пояснюють, як діяти.

Якщо в даний час школа не бере участь, їм рекомендується звернутися до команди, щоб вивчити найкращі способи представити курс своїм учням.